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講座の写真学校で栽培を取り入れた実践に挑戦しようとする先生方と研修しました
　「食農教育」体験活動では４種類の受講形態があります。
　シーズンコース：全日程５回を受講する
　スプリングコース：春まき野菜等を栽培する（第１～３回を受講）
　オータムコース：秋まき野菜等を栽培する（第４・５回を受講）
　アラカルトコース：実施日の午後のみを受講する

平成15年度は、勢多農林高校の上泉農場を会場に全日程５回の講座。
シーズンコースを受講された15 名の先生にとって、とても充実した研修であったと確信しています。

＜講座終了後のまとめ＞
第１回：「自分の栽培したい春まき野菜の定植」・「春まき草花の種まきと管理」(PDF形式：560KB)
第１回：写真集(PDF形式：516KB)

第２回：「春まき野菜の栽培管理ポイント」・「フラワーデザインの基礎技術」・「春まき草花を活用し たガーデニングの基礎技術」(PDF形式：788KB)
第２回：写真集(PDF形式：508KB)

第３回：「春まき野菜の収穫・試食とその後の畑の管理」・「情報交換会」・「牛乳を使った加工品の作り方　バター・ヨーグルト編・アイスクリーム編」(PDF形式：756KB)
第３回：写真集(PDF形式：464KB)

第４回：「秋まき野菜の種まきと苗の定植、その後の管理について」・小麦粉とそば粉を使った郷土食の作り方（そばおよび田舎まんじゅうの製造）(PDF形式：564KB)
第４回：写真集(PDF形式：396KB)

第５回：「秋まき野菜の収穫とその後の畑の管理について」・「情報交換会」・「ダイズとコンニャクを使った加工品の作り方」」(PDF形式：568KB)
第５回：写真集(PDF形式：532KB)

講座の写真ぐんま昆虫の森を会場に、年４回の四季折々の環境を体感しました。
　身近な自然に気付き！親しむ！環境教育「春夏秋冬」体験活動（講座コード２３０）は、勢多郡新里村大字鶴ヶ谷にあるぐんま昆虫の森を会場に、里山の春夏秋冬を体感しました。講座のタイトルどおり、「気付き」・「親しむ」ことのできた講座だったと思います。
本講座をサポートいただいた昆虫の森開設準備室のみなさまには本当に感謝の一言です。
＜講座終了後のまとめ＞
第１回：「簡単に誰でもできる！春( 初夏）の身近な自然観察と調査」・「ネイチャーゲームについて」・「自然体験活動とネイチャーゲームの活用」(PDF形式：860KB)

第２回：「簡単に誰でもできる！夏の身近な自然観察と調査」・「ネイチャーゲームについて」・「自然体験活動とネイ チャーゲームの活用」(PDF形式：1012KB)

第３回：「葉をラミネータでパウチしての図鑑製作」・「炭 焼き場の見学」・「ネイチャーゲームについて」・「体験活動」(PDF形式：812KB)

第４回：「落ち葉掻き」・「冬の昆虫観察」・「ネイチャーゲームについて」・「体験活動」（PF形式：964KB)

講義写真写真は工業高校の先生を前に評価規準について説明しているところです。

エコキャラバンとして、ネイチャーゲームや環境の授業を中心に小学校や中学校で授業を行いました。
また、写真のように高等学校で評価規準について説明できたこともとても良い経験となりました。

＜講座終了後のまとめ＞
030613：倉渕東小(PDF形式：1.4MB)

030618：池田中学校(PDF形式：1.8MB)

031008：太田南中学校での環境学習（総合的な学習の時間）環境学習のための掲示物

031030：桐生工業高校講義の様子

No.３６　特集テーマは，「連携と学び合い」です。

「食農教育」体験活動から学ぶ（pp117-126）という論文を掲載しました。

ダウンロードはこちらから（PDF形式：4.2MB）